Une révolution bilingue pour l’Afrique

Description

Une révolution bilingue pour l’Afrique explore la promesse et le potentiel de l’éducation plurilingue sur le continent africain. Composés d’experts de l’éducation, de chercheurs et d’acteurs de terrain, les auteurs proposent, à travers une série d’essais pertinents et éclairés, un examen précis de l’enseignement en deux langues en Afrique. Ces perspectives quant aux différentes formes d’éducation bilingue, les stratégies visant à en promouvoir leur développement et leur mise en œuvre localement, sont sans pareilles. Ce livre présente une vision optimiste et avant-gardiste de l’éducation bilingue et de son avenir en Afrique, tout en dissipant activement les mythes et les idées fausses qui ont entravé la progression de cette approche comme vecteur d’inclusion, d’équité, de qualité, de croissance économique et de développement du capital humain dans les sociétés richement plurilingues d’Afrique.

Une Révolution Bilingue pour l’Afrique apporte une contribution essentielle à la cause de l’éducation plurilingue et son objectif de valorisation et de responsabilisation des générations futures.
—YAO YDO, DIRECTEUR DU BUREAU INTERNATIONAL D’ÉDUCATION DE L’UNESCO, GENÈVE

Cet ouvrage vient illustrer la force de l’enseignement bi / plurilingue dans différents contextes linguistiques, singulièrement en Afrique francophone ou le plurilinguisme est une réalité quotidienne au sein de laquelle la langue française contribue à la dynamique de synergie pour le développement d’une éducation de qualité et la promotion de la diversité culturelle et linguistique. Deux piliers du développement durable et de la paix.
—ZAHRA KAMIL ALI, REPRÉSENTANTE PERMANENTEDE L’OIF POUR LES AMÉRIQUES, QUÉBEC.

Les lecteurs qui connaissent bien les approches de l’éducation multilingue pour les élèves africains apprécieront la vue d’ensemble qu’offre cet ouvrage entermes de langues et de pays, ainsi que les approches visant à modifier et à remédier aux politiques linguistiques du passé.
—CAROLYN ADGER, CENTER FOR APPLIED LINGUISTICS, WASHINGTON, DC.

Une Révolution Bilingue pour l’Afrique, tout en apportant un éclairage sur l’éducation plurilingue en Afrique sub-saharienne, embrasse les manières diverses et complexes dont une telle approche éducative se déploie réellement.
—CLYDE ANCARNO, SENIOR LECTURER IN APPLIEDLINGUISTICS, KING’S COLLEGE LONDON

Ce livre nous rappelle que les langues sont des véhicules de la culture et que si nous n’incluons pas les langues des apprenants dans l’enseignement de l’alternance codique que nous leur offrons, nous rejetons leur culture, la considérant comme inexistante.
—TEBOHO MOJA, PROFESSEURE, NEW YORK UNIVERSITY & UNIVERSITY OF THE WESTERN CAPE, SOUTH AFRICA

À propos de l’auteur

Ayé Clarisse Hager-M’Boua est linguiste et enseignante-chercheuse au Département des Sciences du Langage et de la Communication de l’Université Alassane Ouattara en République de Côte d’Ivoire. Fabrice Jaumont est un auteur et éducateur d’origine française, reconnu pour son implication en faveur de l’enseignement plurilingue dans le monde. Il est l’auteur de plusieurs livres, toujours traduits en plusieurs langues.