Regards sans complexe : 26 mots pour célébrer l’enfant africain

Description

Regards sans complexe : 26 mots pour célébrer l’enfant africain

Dans “Regards sans complexe : 26 mots pour célébrer l’enfant africain” de Bertrand Tchoumi, le livre se présente comme un hommage à la beauté et à la résilience des enfants africains et de la diaspora noire. À travers vingt-six mots soigneusement sélectionnés, chacun se transformant en un voyage artistique et poétique, il explore les profondeurs culturelles, historiques et spirituelles de l’héritage africain. Ce livre ne se contente pas de remettre en question les stéréotypes et les pratiques discriminatoires, mais favorise également une vision du monde progressiste et optimiste. Il est un outil culturel et pédagogique essentiel, particulièrement précieux dans les environnements éducatifs qui privilégient la diversité et l’inclusion de multiples voix.

In “Regards sans complexe : 26 mots pour célébrer l’enfant africain” by Bertrand Tchoumi, the book stands as a testament to the beauty and resilience of African children and the black diaspora. Through twenty-six carefully selected words, each transforming into an artistic and poetic journey, it delves into the cultural, historical, and spiritual depths of African heritage. This book not only challenges stereotypes and discriminatory practices but also fosters a progressive, optimistic worldview. It is an essential cultural and pedagogical tool, particularly valuable in educational environments that prioritize diversity and the inclusion of multiple voices.

À propos de l’auteur / About the author

Dr. Bertrand Tchoumi est chargé de cours au département d’éducation à l’University of the People, et parallèlement Directeur de la French American Charter School, un établissement scolaire d’immersion française basé à New York aux États-Unis. En plus, il est Fondateur et Directeur Général de Landmark Knowledge Solutions LLC, une entreprise spécialisée dans l’entrepreneuriat éducatif et la Consultance. Dr. Tchoumi est titulaire d’une licence ès lettres et d’une maîtrise en littérature africaine de l’université de Yaoundé I, Cameroun, d’une maîtrise en leadership d’éducation de Langston State University et d’un doctorat en leadership d’éducation urbaine de Morgan State University aux États-Unis. Ancien journaliste camerounais boursier de la World Press Institute et ancien professeur de français dans l’enseignement secondaire et universitaire américain, Dr. Tchoumi est un intellectuel engagé et afrocentré qui s’intéresse aux questions de diversité, d’équité et de justice en milieu scolaire. Il aime jouer au foot et lire des livres provocateurs.

Ce qu’ils en ont pensé / Praises

Ce manuel est une ressource pédagogique très utile pour ceux qui s’intéressent à une éducation transnationale et multiculturelle. Il propose une approche pédagogique compréhensive, pratique et complémentaire pour la classe de français langue étrangère en s’adaptant à tous les niveaux de langue et de culture francophone. Il offre une perspective interculturelle unique sur l’Expérience Noire, Africaine et Diasporique. Dr. Mbare Ngom, Doyen et Professeur, Morgan State University

Les jeunes sont motivés et engagés dans leur apprentissage lorsque les livres et les contenus scolaires reflètent leurs identités. Ce livre, écrit par un africain pour la jeunesse africaine, intègre des éléments culturels du continent, célèbre la diversité des identités africaines, et encourage les enfants à explorer et à découvrir la richesse de l’Afrique. Il est fortement recommandé aux parents, aux enseignants et à toute personne intéressée à promouvoir le goût de la lecture, de la réflexion et de la sensibilisation des jeunes africains à leurs cultures. Poétique, rythmé et parfois même philosophique, le livre est magnifiquement illustré et promeut une vision positive et stimulante des identités et des cultures africaines. Agnès Ndiaye Tounkara, Ancienne Chargée de Programme – French Heritage Language Program

Regards Sans Complexe est un abécédaire égayant et unique. Il est parfait pour les enfants qui ont déjà maîtrisé la reconnaissance des lettres et qui sont prêts à relever un défi divertissant. Alors que les plus jeunes peuvent admirer les images et recevoir un résumé du texte facile à digérer, les enfants plus âgés peuvent lire l’intégralité de ce texte qui célèbre le caractère unique de l’enfant africain et de la diaspora africaine. John Neubauer, Coordinateur des langues, Baltimore City Public Schools

Que demande-t-on à un ouvrage pour enfants? Qu’il soit attrayant et qu’il parle aux enfants dans un langage accessible. Celui-ci gagne ce pari en conjuguant lettres, formes, couleurs et messages écrits dans un langage simple, interpellant le jeune apprenant à une prise de conscience des valeurs à défendre, pour lui-même, pour ce continent qui ne cesse de se réinventer, chaque jour, entre tradition et modernité. L’enthousiasme qui se dégage des visages donne une autre lecture de l’Afrique souvent présentée comme un espace de désolation. Mariam Drabo Fofana, Enseignante de français, Baltimo