Description
मेरा बगीचा एक वर्ग है: संख्याओं और आकारों के घर की यात्रा
उनकी तुकबंदी वाली बच्चों की चित्र पुस्तक नंबरलैंड की जादुई दुनिया के माध्यम से नन्हें पाठकों को संख्याओं और आकारों के भीतर पैटर्न्स और संरचनाओं को देखने में सक्षम बनाती है; ये एक ऐसी दुनिया है जहाँ संख्याएँ जीवित प्राणी बन जाती हैं और उनके अपने घर और बगीचे हैं! कहानी और इसकी तस्वीरें हमें अपने आस-पास की दुनिया में गणित खोजने के लिए प्रेरित करती हैं: नंबर चार के बालों में 4 चोटियाँ हैं और उसके चौकोर बगीचे में 4 फूल हैं… क्यों? और इसके अलावा आप और क्या खोज सकते हैं?
नंबरलैंड की अवधारणा की कल्पना पहली बार 2004 में जर्मनी के डॉ. गेरहार्ड फ्रेडरिक द्वारा बच्चों के गणितीय विकास में अनुसंधान के दौरान की गई थी। इस पुस्तक को एक अकेले संसाधन के रूप में या ऑनलाइन उपलब्ध नंबरलैंड संसाधनों के व्यापक समूह के परिचय के रूप में लिखा गया है: www.numberland.net
आकर्षक, मनोरंजक और दिलकश! मेरा बगीचा एक वर्ग है “नंबरलैंड के” मौलिक और आवश्यक तत्वों की एक रुचिकर कहानी है, जो “गणित-सभी के लिए” की अवधारणा पर बल देती है। इस दृश्य-आकर्षक कहानी के विभिन्न प्रस्तुतीकरणों के माध्यम से संख्याएँ मानो जीवंत हो जाती हैं। पुस्तक ऐसे बेहतरीन प्रश्न भी सामने रखती है जो बच्चों में व्यवस्थित रूप से गणितीय सोच को उत्तेजित करते हैं। बच्चों की प्रारंभिक शिक्षा के लिए हर किसी के पास इसका होना आवश्यक है!
जसप्रीत सेठी – मैथ विद ए स्माइल, भारत – की संस्थापक
बच्चों को संख्याओं और पैटर्न्स की दुनिया से परिचित कराने का एक आसान तरीका। बेहतरीन और अनुसरण करने में आसान, मैं इस पुस्तक की अत्यधिक अनुशंसा करती हूँ क्योंकि इससे छोटे बच्चों को अपने आस-पास मौजूद संख्याओं पर ध्यान देना शुरू करने और दिखाई देने वाले सभी पैटर्न्स से जुड़ने में मदद मिलेगी।
डेबी केमिश – इंटरनेशनल स्कूल इन ऑस्ट्रेलिया की सेवानिवृत्त निदेशक
लेखक के बारे में
बारबरा शिंडलहॉअर बच्चों की नज़र से शिक्षा की पक्षधर हैं और शिक्षकों और माता-पिता के बीच “आओ नंबरलैंड चलें” की समग्र अवधारणा को बढ़ावा देती हैं। उन्होंने परियोजनाओं और अध्ययनों को अलग-अलग सेटिंग्स में प्रस्तुत किया है और 2004 से जर्मनी में और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर शिक्षकों को प्रशिक्षण दे रही है। वह जर्मनी, यूके, पोलैंड और चिली में गणित और साक्षरता पर केंद्रित विभिन्न सम्मेलनों में मुख्य वक्ता और सत्र नेता रही हैं।
बारबरा का मिशन है प्रारंभिक गणित की संभावनाओं को पूरी तरह से स्वीकार करना और सभी बच्चों के लिए समान अवसरों में योगदान करना।
मार्क हैन्सन लगभग 2 दशकों से कक्षा शिक्षक, गणित के मास्टर शिक्षक और उप प्रधानाचार्य के रूप में शिक्षा में शामिल रहे हैं। वह 4 बच्चों के पिता भी हैं। उन्हें सीखने का जुनून है और साथ ही दूसरों में भी वही जुनून पैदा करने का, विशेष रूप से गणित में, जहाँ उनके काम को अनेक शैक्षिक पत्रिकाओं में चित्रित किया गया है।
उनका लक्ष्य स्कूलों और समाजों के लिए ऐसे विद्यार्थियों का निर्माण करना है जो आत्मविश्वास से भरे हों, गणित में रचनात्मक संचार करने वाले हों, यानि वे इसमें एक उद्देश्य देखते हों और इसके साथ जुड़ने में रुचि लेते हों। वह ऑस्ट्रेलिया के निवासी हैं और ‘गणित – सब के लिए’ (टीबीआर बुक्स 2021) के बाद यह उनकी दूसरी बच्चों की किताब है।
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